Vi har två smartboards på våran skola och om vi har tur kommer en till att finnas efter jullovet. Arbetslaget samlades en em och provade på olika program , vi gick även ut på nätet och strömmade in film och kollade olika hemsidor. Jag tycker verkligen om detta verktyg i skolan. Känns aktuellt och möjligheterna att vara spontan i arbetet ökar.
Vid en vanlig tavla har man arbetet förutbestämt och om en elevs tankar eller frågor handlar om ngt annat än vad jag hade planerat får man ta med sig detta tills nästa tillfälle. Med en smartboard är det bara att hänga på. Det som är bra är ju också att om ngn är sjuk kan man skriva ut det man har gått igenom och lämna till denne när den kommer tillbaka. En stor nackdel är dock att man inte kan skriva lika mycket på en smartboard som en vanlig tavla, ytan är mindre. Det tar också mycket tid att lära sig om de olika programmen, men det är det väl värt tror jag. Något annat som kan vara svårt är om tekniken krånglar.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
Intressant att höra om hur du och ni på er skola använder smartboard i praktiken. Vad tycker eleverna?
ReplyDeletePå min skola är vi lyckligt lottade, med smartboards i varje klassrum från F-9, och det har blivit en självklarhet. Jag kör nästan alla genomgångar via den, eleverna söker information eller lånar den för att slå upp ord, visa klipp etc. Elevernas egna presentationer av arbetsområden är också mycket roligare nu när de har Powerpoint eller Notebook presentationer, med inbäddade musikklipp, filmer osv.
ReplyDeleteMen visst kan du skriva lika mycket på en sån tavla som på en vanlig? Det är ju bara att utöka sidan? Sen kan du ju också ha många sidor som följer på varandra...