Interaktiva tavlor.

Vi har två smartboards på våran skola och om vi har tur kommer en till att finnas efter jullovet. Arbetslaget samlades en em och provade på olika program , vi gick även ut på nätet och strömmade in film och kollade olika hemsidor. Jag tycker verkligen om detta verktyg i skolan. Känns aktuellt och möjligheterna att vara spontan i arbetet ökar.
Vid en vanlig tavla har man arbetet förutbestämt och om en elevs tankar eller frågor handlar om ngt annat än vad jag hade planerat får man ta med sig detta tills nästa tillfälle. Med en smartboard är det bara att hänga på. Det som är bra är ju också att om ngn är sjuk kan man skriva ut det man har gått igenom och lämna till denne när den kommer tillbaka. En stor nackdel är dock att man inte kan skriva lika mycket på en smartboard som en vanlig tavla, ytan är mindre. Det tar också mycket tid att lära sig om de olika programmen, men det är det väl värt tror jag. Något annat som kan vara svårt är om tekniken krånglar.

Lärande spel

Nu har jag provat ngt jag aldrig trodde att jag skulle - krigsspel på nätet. Arbetslaget samlades och vi var så taggade att spela World of warcraft, detta hör man ju om här och där hela tiden. Nu skulle vi kanske äntligen förstå oss på hur detta spel som vi tycker bara går ut på att smarbeta för att döda. Kanske ändå kan utveckla och lära ungdomar mer än vi förstår? Vi skaffade konton och lät datorn ladda ner allt som kom upp i skärmen. Det tog en stund och trots våra försök så kom vi aldrig fram till hur vi skulle få igång spelet. Lite besvikna så provade vi Battelfield, här verkade det till en början gå bättre med även sista nerladdningen här gick i stöpet för oss. Jag gick då in på spelportalen och spelade ett superhjältarspel. Man skulle rädda djur och hinna i mål på bästa möjliga tid. Det tog en stund att få ordning på kordinationen i fingrarna så att det flöt men när det väl gjorde det så var det kul.
På em när jag kom hem så kollade jag mina mejl, där hade jag fått meddelande från Battelfield. Genom att öppna detta och acceptera så kunde jag spela även detta spel. Jag provade, hade även här lite problem att förstå alla kommandon för att gubben skulle göra det jag ville. Förstår fortfarande inte allt.
Jag tror och vet att spel lockar elever och skulle gärna använda mig av det i undervisningen. Använder olika hemsidor för exempelvis multiplikationsövningar, detta är ju inte ett krigsspel men ändå ngt eleverna kan göra hemma när de ändå sitter vid datorn. På spelportalen finns även olika frågesportspel, de är bra att ha i undervisningen.

E-möten!

Nu har vi skypat i arbetslaget, det var enkelt att komma igång och roligt att göra ihop. Jag gillar skype jättemycket. Dock var inte mötesrummet Adobe Connect öppet så här körde vi fast. Vi pausade från detta ett tag. Vid ett nytt tillfälle var platsen öppen och vi kunde dela uppgiften mellan varandra. Jag kommer inte att använda mig av Adobe Connect, ser inte riktigt hur jag skulle göra. Dels så tycker jag att den känns lite krångligt. Däremot så tycker jag skype känns som ett bra verktyg. Tror att mina elever skulle ha stor glädje av detta verktyg, vi har en del elever som flyttar och det här är ju ett billigt och roligt sätt att fortsätta hålla kontakten igenom.
Vi har även samarbete med ngr utländska skolor och där skulle jag vilja använda skype så att eleverna kan prata med varandra skolor emellan. Jättebra engelskaträning för att inte prata om motivationen att kunna konvercera på engelska.
Jag brukar använda chatten för att kommunicera på webben, detta gillar jag. Jag föredrar inget före det andra utan tycker de är bra båda två.
Kan inte se hur jag skulle använda mig av videokonferans i jobbet, vi som arbetar är här samtidigt och har rutiner för när vi träffas för att planera.
Fördelarna med detta arbetssätt är ju att kunna samarbeta med personer på distans. Nackdelen är att jag inte helt kontrollerar tekniken för detta.